感受本领恐慌

李雪峰

毕业多年，由于一直教授公共课程，专业知识逐渐淡忘，如今转教英语专业课程，虽然有无限热情但已经稍显吃力。本来相当熟悉的概念真要表述出来还真有难度，提笔忘字，张口无言，非得遍寻书籍，找到出处，有根有据才敢教给学生。个中惋惜长叹懊悔之情，无以言表。   

近日听习主席在中央党校建校80周年和春季学期开学典礼上的讲话中“……我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。我们现在是不是也面临这样一种状态呢？我看是的。很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。”

本领恐慌，我在习主席的讲话中将我现如今面临的困惑找到了答案。学生时代学到的本领只有一点点，工作之后侧重点发生了变化，作为教师除了教学还有各种工作任务需要完成，各种压力之下，与专业知识的距离渐行渐远，昔日引以为豪的本领和爱好终于变成了心中永久的梦想和模糊的理想，当真正用到的时候已发现留存在脑海中的知识已经不成体系，大多数已成为模糊的记忆碎片，这样的知识储备实在难登课堂！形势有变所以恐慌就出现了。作为“有做好工作的真诚愿望，也有干劲”的“很多同志”中的一员，由于缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，苦哉，哀哉！

      所以作为专业教师，当前我要做的所有事情都要紧密联系英语专业的建设，那么前面的路还很长，任务也很艰巨，所以“想一帆风顺推进我们的事业，想顺顺当当实现我们的奋斗目标，那是不可能的。可以预见，在今后的前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定还会不断出现，关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。”

正如习主席所言：“本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。有人研究过，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番；20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来，人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。”对于传道、授业、解惑的我们，不更是如此吗？我们不禁感叹：时间紧迫，任务艰巨，但前方的道路无疑确明晰了很多，往日的激情和梦想也似乎近在眼前，内心也踏实了许多。学习，学习，再学习，这不是一句空洞的口号，这是我们每一个教师的职责和义务，如果做不到充实自己，灌输学生，怎配站上这三尺讲台！